正在给陈月梅倒水的谢添回：“是陈老师。”

阳洋听到这语气不知怎的就有点害羞了，摇了摇就听到谢添说：“快去写吧，一会还要出去。”

谢添没吭声，陈月梅又继续说：“其实你的子随雪萍的，决定了的事也不跟人争辩，我只是希望你能好好想想，凭你的成绩，学校到时候再帮你争取下市里优秀学生之类，或者参加几个考试拿点奖，到时候高考就算没加分报考专业时也有点用，你选文科这些东西学校都很难去给你争取这些。”

阳洋吓了一，想到刚才知那样子应该没礼貌的，忙出来打招呼：“陈老师好。”

阳洋点点，他的长辈缘一直很好，陈月梅平时跟他没交，这会既然见着了就聊了一小会，这一聊才知阳洋也报了文科。阳洋报文科她是没什么想法，她自己是历史老师，当然希望有成绩不错的孩子读文科，但这不意味着她愿意谢添读文科，不是出于老师的立场还是长辈的立场，她都都有必要再劝劝谢添。

陈月梅这么一说谢添就知是什么事了，但她亲自来了一趟，该听的话还是要听的，边请她先在客厅坐着。

谢添说：“我自己的事，不用麻烦舅舅。”

谢添点点，又说：“出去买点东西。”

谢添安安静静的听着，陈月梅也不知他听进去了多少，“理你肯定都知的，这里边的关系其他老师应该也和你讲过，你自己再考虑考虑吧。”

谢添一看陈月梅的神情就知她要说什么了，便对着阳洋问：“你作业完了吗？”像问家里小孩子似的。

谢添都这么说了，阳洋自然只能跟陈月梅打了招呼，回房去作业了。

最后只好叹着气拍拍他的肩，“你知自己在什么就好，除却老师的份我多少也算你长辈，只

谢添到这时才回问：“陈老师，您真觉得文科理科有那么重要吗？以后学什么不是学，毕业了什么工作不是，我没有太大的追求，但也有自己不能放弃的。”

”

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陈月梅也点了点，还是直接问：“你选文科的事跟你舅舅商量过了吗？”

阳洋听到动静也探出了，巴着门问：“谢添，谁来了呀？”

陈月梅算起来也教了阳洋一年多了，以前对这孩子印象不是很深刻，就知是个活泼但又听话的孩子，成绩虽然不算特别好，但努力的，直到后来听李姥姥说他是主动要求和谢添同桌说是带谢添入集，才对他多注意了几分。

谢添刚转过来时有多冷漠不合群，现在虽然也不怎么热情吧，但至少人看起来没有那么坚阴郁了。再看看现在都放假了，两孩子还约在一起作业，真是好的。想到这里作为陈雪萍的发小，心里对阳洋也多了几分感激，说话也特别温柔，“在这边作业呢？”

陈月梅叹了叹气，说：“我知你是个有主见的孩子，但有些事还是可以听听老师家长的意见的。”

陈月梅一惊，她没想到谢添会跟她说这些，这话多少都有点交心交底了，陈月梅被他问了个正着，虽然还是觉得有些浪费，但也没办法反驳他的观念。

阳洋听不出谢添话里的话，陈月梅却是听的出来的，便问：“要出门啊？”