京泓写文章的能力,跟朱四相比,并没有多少优势,年少时聪慧,未必能保证成年后写文章占优。同样的先生,而朱四那边经常被唐寅和朱浩开小灶,京泓还能保持一定优势实属不易。
朱浩顺利通过科考。
可因为蝴蝶效应的产生,一切未必能如历史上那般发展,毕竟朱厚照之死带有极大的不确定
,不是说朱浩不去跟朱厚照正面接
,正德皇帝就一定会按照历史进程在同一时间掉进同一片水域。
朱娘这边自然很高兴,朱浩在王府里读书,她很放心,却不知儿子现在在王府已然是先生的角色,能静下心学习的时间并不多。
他在安陆的作为,已逐步影响这个时代。
……
当然二人之间的故事,在现实中很可能是“襄王有意神女无心”的那种单相思,人家宁王妃就算跟丈夫关系再不好,那也是有夫之妇,会跟你一个半拉子的老
子玩什么
神恋爱?
王府里的朱浩,科考结束后,又全职当起了朱四的先生。
临近年关。
来年开春,京泓也要参加县试。
这次朱浩所讲内容,是一段“凄美的爱情故事”,讲的是个老书生郁郁不得志,后来被一个大
人家小姐所救,互生爱慕,却碍于双方
份不能在一起,最后分离时小姐馈赠厚礼,老书生
落异乡……
而且更加重要的是,朱浩培养了朱四的辩证唯物观,师生坐而论
时,就算是唐寅有时也会觉得
疼。
虽然京泓在学业方面比之朱浩还有需要进步的地方,但他作为王府伴读,却尽到了责任。
但好像也不是没有解决的办法,就看有没有用心。
这明显没法模仿。
这是京泓在年中与家人商议后,慎重
出的决定。
虽然历史上朱厚照死在正德十六年的春天,但其死亡却开始于正德十四年南下亲征宁王之乱,御驾一趟浩浩
下江南,最终落水染病。
最近朱四一直央求朱浩给他讲戏曲方面的东西,另外什么志怪故事、武侠说本,也是朱四非常喜欢的内容。
以朱浩预计,京泓来年连过县试和府试的机会很大,若是能顺利通过,正德十五年就可以参加院试……
这事也就只能想想,跟宁王牵扯上关系,还私自把宁王妃给救走的话,将来可是要招惹大麻烦的。
年前朱浩继续给朱四上课。
朱浩心想,要不我给你想个办法,咱大江里捞个女人?
朱浩单独把朱四叫到一边,给他讲了一个故事。
朱浩对京泓也是寄予厚望。
论证的角度,朱四不会局限于四书五经那一亩三分地,个人意见很符合当下时局,而且他敢于辩论,也是因为
边有朱浩和京泓的缘故。
……
不单纯是他可能在王府的最后一年,也是他参加乡试的一年,按照历史正常发展,这一年也会是朱祐杬去世的一年,朱厚熜成为兴王的一年,还有就是发生宁王之乱,带来改变华夏皇位传承以及历史走向的一年。
朱四急忙追问这个没有结尾的故事。
上要过年了。
“后来怎样了?”
上要到历史上波澜壮阔的正德十四年,这一年对朱浩的意义重大。
但讲故事,就得动听。
虽说生死有命,成事在天,但朱浩怎么都觉得,自己应该
点什么,保证历史轨迹不至于出现重大偏差。
朱浩叹
:“故事没有结局,因为大
人家的那个妇人,
上要落罪,家人下狱待诛,她自己也会
江而死……至于那老书生,只能把这段感情深埋心底!”
这天早早结束课程。
……
在一个尚且对情情爱爱懵懵懂懂,同时又非常向往美好纯真爱情的朱四来说,这个故事非常中听。
或许王府内又要多个少年秀才。
这也是朱浩担心之
。
……
就是以唐寅跟娄素珍之间的故事作为蓝本进行的二次创作。
……
……
来年就是历史上宁王之乱的年份,若是不出意外的话,唐寅心中最后牵绊的女人,就将命丧大江……
从大的角度来讲,若是朱厚照不亲征,那他就不会落水;若是他亲征后不在同一时间北上还朝,也不会落水;所有的时间、地点和出现的人物都要对应上,才会发生影响历史的巧合之事。
这一年下来,朱四进步飞快,写四书文、五经文已手到擒来,文辞愈发成熟,以朱浩的估计,他的水平参加院试或有点难度,但要过个县试、府试,已经没有任何问题。