卞玉楼也看出了这点，私下里经常抱怨江宁县学办事不公。

        梅岗小学用的是原来梅岗社学的房屋。

        卞玉京便明白了——原来，小学与小学之间也是有区别的，就如同人和人之间也是有区别的一样。

        “卑职下去问吧。”毕着应了，起身下了马车。

        ···

        一路边看街景边聊天，朱媺娖一行人很快来到了外城西区。

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        卞玉京却没有多说什么，却在教学中更加认真负责了。

        即便如此，近八十所小学，也不过能收纳六七万适龄孩童。

        再联想梅岗小学孩童大多衣着朴素，甚至穿着补丁衣服，肤色不说不健康吧，也大多比较粗糙、偏黑，明显属于底层百姓家的孩子。

        卞玉京原本以为其他小学条件也是如此简陋，可当某次去附近的王谢小学交流学习后，她便发现两边的条件天差地别——王谢小学直接就在一座府宅中，根本不缺房间做学堂。

        她曾在南京城外的龙潭镇生活过一两年，对这里要比其他人熟悉一些。

        倒是街边摆摊叫卖的小商贩比内城更多一些。

        卞玉京、卞玉楼被江宁县县学录用后，便被分配到梅岗小学，成为了一名光荣的小学语文老师。

        她要向那些看不起她，看不起底层人家孩子的人证明，即便是条件差，她也能教出比周围其他几所小学都优秀的学生！

        这和其他小学相比，虽然人数已经算少的了，但学堂仍不够用。

        这么大的人口基数在，有六七万五岁到十岁的孩童，并不算多。”

        上面虽拨下了相关经费，但仓促间也只是加建了几座半敞开的大茅屋应付着，正经的学堂建设起来还需要一段时间。

        将来，即便他们中的大部分无法升入中学深造，有小学的功底在，也足以让他们成为有用之人了。”

        官面上的名字应该叫做江宁县第十三小学，又称江宁十三小。

        然而如今周边适龄孩童也来到梅岗上小学，学生多达四百多人。

        然后，看到王谢小学大多数学生都穿着锦衣，肤色白皙粉嫩，一看就是富贵人家的孩子。

        “这里是梅岗吧？江宁第十三小学应该就在这边，你们问下路。”朱媺娖回想了下她所记的外城西区诸多小学信息后，如此吩咐。

朝廷虽然有令，小学设立学后，学生数目须得在一百以上。

        从车窗望去，外面依旧很繁华，但无论是街边建筑还是民居，相较于内城显然差了一个档次。

        来了后，卞玉京发现梅岗小学条件比她预想的还要差。

        就像周围其他几所小学，分别因地理位置被称为雨花台小学、花神庙小学、王谢小学、紫荆小学一样。

        梅岗小学。

        毕着听了忍不住感叹道：“仅南京上元、江宁二县，今年便有六七万小学生，实行三年义务教育的三府小学生总数加起来怕不是有数十万之众！

        而上元、江宁两县最近统计的人口数目，已多达一百三十几万。

        朱媺娖笑道：“小学教授的终究只是些基础知识，还不足以让他们成为人才，但成为可用之人却是可以的。

        待三年后，这第一批数十万小学生毕业，不知能为我大明提供多少人才！”

        只因其设立在梅岗，学生也以梅岗一带的孩童为主，故被百姓称为梅岗小学。

        但南京人口众多，各小学学生数目最少也有三百，多的甚至高达一千多人。

        这一片有雨花台、西天寺、大报恩寺、能仁寺等景点，但更多的还是普通民居。

        原本社学只供梅岗村孩童上蒙学之用，梅岗村虽然不小，可平常上蒙学的孩子也就一百多个而已，用四五个秀才，五六间学堂，每人教二十来个，便能很好的进行传统的启蒙教育。